MOOC

¿Qué son los MOOC?

Los MOOC o Cursos online masivos y abiertos son una modalidad de formación online se caracterizan por ser cursos en línea, masivo y abierto, es decir, diseñados para ser impartidos a un gran número de alumnos a la vez y gratuitos, en el que se puede apuntar cualquier persona y sin limites de estas. Esta es una formación que te permite actualizar tu currículum y especializarte en sectores específicos.

Ventajas de los MOOC:

- Son una nueva alternativa educativa.

- Son gratuitos.

- La elaboración de los MOOC es acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes.

- El número de participantes no se encuentra limitado.

- Pueden ser seguidos de manera online o presencial.

- Cursos abiertos y gratuitos.

- Materiales utilizados gratuitos.

- Compromiso exigido de entre 6-8 horas a 15-25 horas semanales.

- Posibilidad de conseguir un certificado del curso realizado.

Desventajas de los MOOC:

- Son elaborados con una programación única, no adaptable.

- Algunos Mooc llevan un coste.´

- Para conseguir el certificado de dichos cursos habría que pagar una tasa.

- La intereacción entre el alumna¡o y el profesor es mediante gmail.

Tras haber definido los MOOC, haber aportado las ventajas y desventajas de estos, pasaré a la exposición del Mooc elegido. El curso elegido es "El camino de la Inclusión". Un curso que se puede visionar por Miriadax. He decidido elegir este curso pues estoy muy a favor de la inclusión en todos los ambitos.

El curso elegido, atravez de la Universidad del Salvador.

La Universidad del Salvador (USAL) es una universidad privada argentina, con sede central en la Ciudad de Buenos Aires. Fue fundada por la Compañía de Jesus el 8 de junio de 1944 como el «Instituto Superior de Filosofía», en la sede del Colegio del Salvador. La USAL cuenta con delegaciones en Ciudad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires y en la Provincia de Corrientes.

El camino de la inclusión

Descripción del curso

El curso tiene como objetivos que los participantes conozcan las concepciones de discapacidad a lo largo de la historia, distingan los diferentes enfoques de la temática y comprendan la relevancia del modelo inclusivo en el ámbito educativo.

Se presentan los antecedentes y fundamentos del actual paradigma de inclusión. A partir de ellos, se comprende la coexistencia de enfoques que se da hoy en el ámbito escolar y el valor de la inclusión real en la praxis educativa.

Duración

4 semanas (12 horas de estudio estimadas)

Módulos del curso

	Módulo 0. Presentación del curso y objetivos
	Módulo 1. Descubriendo el camino
	Módulo 2. El gran salto de la integración a la inclusión
	Módulo 3. Inclusión y Equidad educativa
	Módulo 4. La diversidad es un valor educativo ¿Y ahora?